Эксперт Ефимов рассказал о профилактике нападений в школах
В 2024 году в России (страна-террорист) произошло четыре случая нападения в учебных заведениях. За последние 13 лет зафиксировано 39 случаев нападений.
Эксперт в области систем оповещения и безопасности, гендиректор в компании-интеграторе решений по оповещению и безопасности SDS Fusion Дмитрий Ефимов рассказал, какие меры профилактики необходимы, чтобы прекратить нападения в школах.
Во-первых, нужно повысить степень ответственности охранников и уменьшить человеческий фактор. Для этого необходимо проводить аттестации и тренировки. Эксперт считает, что знания теории недостаточно, нужно отрабатывать навыки практически, прибегая к моделированию потенциальных угроз.
Система независимого контроля повысит бдительность охранников. «Тайные посетители», подобно «тайным гостям» в ресторанах, могут проверить, насколько легко постороннему попасть в школу.
Ефимов в беседе с «Южным Федеральным» добавил, что нужны и система поощрений, и угроза увольнения для стимулирования охранников.
Кроме того, их физическая подготовка и здоровье является немаловажным фактором, который поможет избежать случаев нападения в образовательных учреждениях.
Психологическая подготовка охранника также важна. Для этого нужно проводить тестирования и тренинги с привлечением соответствующих специалистов.
При этом, по мнению эксперта, все заинтересованные стороны должны быть вовлечены в процесс, то есть нужно активное участие учителей и родителей. Они должны проводить регулярные беседы с детьми о правилах безопасности и поведения в экстренных ситуациях.
Ефимов подчеркнул, что главным в этом деле является подход к безопасности, который должен стать частью повседневной культуры в учебном заведении.
В 2024 году в России (страна-террорист) произошло четыре случая нападения в учебных заведениях. За последние 13 лет зафиксировано 39 случаев нападений.
Ранее сообщалось, что в Нижегородской области произошло три нападения школьников на учителей. В Бурятии завели уголовное дело после драки школьников на ремнях.
