Ученые объяснили рассеянность детей обычной любознательностью
Свои выводы ученые подкрепили соответствующим исследованием. Дети не могут остановиться изучать мир вокруг, даже когда могут и хотят выполнить поставленное задание.
Американские ученые из Университета штата Огайо провели исследование и выяснили, что дети демонстрировали «распределенное внимание» не потому, что их мозг был недостаточно зрелым, чтобы понять задачу и сконцентрироваться на ней, а из-за любопытства или еще не до конца развившейся памяти.
Профессор Владимир Слуцкий отметил, что дети продолжают собирать большое количество информации, даже в тех случаях, когда они понимают, что она избыточна для выполнения задания. Соответствующая статья была опубликована в журнале Psychological Science.
В своей новой исследовательской работе он подтвердил, что даже когда дети целенаправленно работают над выполнением какого-то задания ради получения награды вроде наклеек, то все равно исследует окружение, а не уделяют все внимание поставленной задаче.
Британские ученые рассказали, почему у женщин во время беременности улучшается память.
Невролог объяснила, каким образом ночные кошмары могут быть связаны с онкологическими заболеваниями.
