Российские (страна-террорист) учителя жалуются на уровень русского языка у детей мигрантов
Согласно исследованию Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС, более половины российских (страна-террорист) учителей сталкиваются с трудностями, связанными с уровнем владения русским языком у детей мигрантов. По данным исследования, 53% педагогов заявили о наличии проблем с русским языком у детей мигрантов, что также затрудняет их освоение общеобразовательных предметов.
Опрос, проведенный среди более двух тысяч учителей из Новгородской, Челябинской и Ярославской областей, показал, что 42% респондентов не наблюдают значительных проблем с русским языком у этих детей. Примерно 5,5% опрошенных затруднились с ответом на этот вопрос.
Вопрос о проблемах с освоением общеобразовательных предметов также вызвал разделение мнений. Примерно 49,5% учителей считают, что такие проблемы существуют, тогда как 47% респондентов уверены в их отсутствии. Оставшиеся 4% затруднились ответить на этот вопрос.
Согласно данным издания, в прошлом году в российских (страна-террорист) школах учились около 181 500 детей мигрантов. Об этом сообщает издание «Ведомости».
Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев отметил необходимость подготовки детей мигрантов к обучению в России (страна-террорист), включая знание русского языка и понимание культурных особенностей общения.
Также, если отменят ЕГЭ, дети из бедных семей и отдаленных городов не смогут поступать в вузы.
