Ксения Иванова: Произвольное внимание у детей успешно развивается в форме игр
Внимание ― навык, необходимый любому живому существу. Нас всюду окружает информация: различного рода сигналы и события, которые воспринимает наш мозг. С помощью внимания мы способны выделять наиболее важные данные и принимать на их основе решения.
О том, как научить ребенка фокусироваться на определенных задачах, редакции RuNews24 рассказала куратор детской киношколы при факультете кино Университета «Синергия» Ксения Иванова. В основе тренировок лежит развитие детского внимания в формате игры.
«Внимание заложено в нас с рождения. Но в младенчестве оно рассеяно, после двух лет ― одноканально. К возрасту четырех-пяти лет дети уже могут в течение недолгого времени концентрироваться на двух занятиях одновременно. При этом существует непроизвольное внимание, когда ребенок реагирует на какой-либо звук или предмет, и произвольное, когда человек целенаправленно фокусируется на объекте. Наша задача ― развивать произвольное внимание», ― говорит Иванова.
Эксперт предлагает семь эффективных упражнений, развивающих внимание, которые проходят в виде игр на внимание. Такой подход к обучению не только дает возможность ребенку подурачиться, но и хорошо закрепляет новые навыки:
1. Возьмите разноцветные пуговицы и попросите ребенка распределить их по цвету или размеру. Можете вместе с малышом выдумать цель, для достижения которой вы это делаете. Например, помогаете маме-кошке сшить наряды для своих котят.
2. Ведя ребенка в детский сад или на прогулку, договоритесь с ним, что будете обращать внимание на названия улиц, цвета, машины, которые встречаются по дороге и т. д. Сравните наблюдения ребенка со своими и обсудите их.
3. Разложите перед малышом несколько предметов и попросите запомнить их. Потом предложите отвернуться и спрячьте один предмет. Ребенок должен понять, что исчезло. Можете играть по очереди, заодно потренируете свое внимание.
4. Возьмите две игрушки ребенка, например, машинки, и предложите ему сравнить их, найти сходства и различия.
5. Покажите ребенку картинку и попросите внимательно ее разглядеть. Затем спрячьте изображение и предложите описать его.
6. Встаньте с ребенком друг напротив друга. Посчитайте от 1 до 7 и придумайте вместе движение на каждую цифру: например, 1 ― хлопок в ладоши; 2 ― приседание. Повторите действия несколько раз по порядку. Затем называйте цифры в произвольном порядке. Задача ребенка ― сделать соответствующее движение. Если ребенок старше девяти лет, можно увеличить количество действий до 10.
7. Называйте съедобные и несъедобные предметы и бросайте мяч ребенку. Его задача ― ловить мяч на «съедобные слова» и отбивать на «несъедобные».
Эти игры в любом случае не пройдут даром. Способность фокусироваться на нескольких делах сразу и держать в памяти и на ходу применять различную информацию окажется полезной в самых разных сферах жизни.
